ක්‍රියාත්මක කිරීමේ වාර්තාව “ජාත්‍යන්තර ශිෂ්‍ය නිවාස සංචාරය 30”

ප්‍ර 1. ඔබ නිවසේ සංචාරයට සහභාගී වූයේ ඇයි?

• මට විදේශයන්හි හෝම් ස්ටේෂන් පිළිබඳ අත්දැකීම් තිබූ අතර, ඊළඟ වතාවේ සත්කාරකයා වීමට මට අවශ්‍ය විය.
• එය සිත්ගන්නාසුළු පෙනුමක් ඇති අතර වෙනත් රටවල මිනිසුන් සමඟ ඇසුරු කිරීම දරුවන්ට හොඳ අත්දැකීමක් වනු ඇතැයි මම සිතුවෙමි.

Q2. ඔබ දවස ගත කළේ කෙසේද?

බුන්කා කයිකාන්හි ජපන් ප්‍රසංග කලාව අගය කිරීමෙන් පසු, හැපි රෝඩ් හි රාත්‍රී ආහාරය සඳහා සාප්පු සවාරි යාම.නිවසට පැමිණ ඔබේ පවුලට ඔබව හඳුන්වා දෙන්න.මම ළමයින් සමඟ ඔඩන්ගෝ සාදා උද්‍යානයේ පාපන්දු ක්‍රීඩා කළෙමි.සිසුන්ට සහ ළමයින්ට ඉතා පහසුවෙන් එකිනෙකාට විවෘත වීමට හැකි විය.නිවසට පැමිණි පසු, ගීත ගායනා කරන්න, නැටුම්, කතාබස් කරන්න.රාත්‍රී ආහාරය සුෂී අතින් රෝල් කරන ලදී.ජාත්‍යන්තර සිසුන් සමඟ, මම මගේ රට, මගේ විනෝදාංශ, ජපන් ඉගෙනීම සහ ආගම ගැන බොහෝ දේ කතා කළෙමි.

ප්‍ර 3. නිවෙස් සංචාරයට ඔබේ සහභාගිත්වය කෙසේ ද?

• මට පවුලක් සිටි අතර නිදහසේ විදේශගත වීමට අවස්ථාවක් නොතිබුණි, එබැවින් ජපානයේ නැවතී සිටින අතරතුර විදේශිකයන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට අවස්ථාව ලැබීම සතුටක් විය.
• මුලදී, අපි කලබලයටත් ලැජ්ජාවටත් පත් වූ නමුත්, අපි එකට කාලය ගත කරන විට, අපි තවත් සිනාසෙමින් විනෝද වෙමු.අනාගතයේදී අපට නැවත හමුවිය හැකි යැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.

ප්‍ර 1. ඔබ නිවසේ සංචාරයට සහභාගී වූයේ ඇයි?

• මට දැනගන්න ඕන ජපන් පවුල් කොහොමද ජීවත් වෙන්නේ කියලා
• මට ජපන් ජාතිකයන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට අවශ්‍යයි
• එය ජපන් භාෂාව කතා කිරීමට අවස්ථාවක්

Q2. ගෙදර සංචාරයට සහභාගී වීම ගැන ඔබට හැඟුණේ කෙසේද?

• අපි එකට කාඩ් ක්‍රීඩා කළා, අපේ රටේ සංස්කෘතිය ගැන ජපන් භාෂාවෙන් කියලා දුන්නා, ටකෝයාකි හැදුවා.සමහර වෙලාවට මම මගේම කෑම උයනවා.නමුත් මම takoyaki උත්සාහ කරන පළමු අවස්ථාව මෙයයි.එය ඉතා රසවත් විය.
• ඇත්තෙන්ම එය විනෝදජනක.මගේ සත්කාරක පවුල හරිම කරුණාවන්තයි, සැබෑ පවුලක් වගේ මාව බලාගත්තා.හැකි නම් නැවත එය කිරීමට මම කැමැත්තෙමි.