කලාකරු
ප්‍රභේදය අනුව සොයන්න

විනෝදාස්වාදය
නාඔය මෑන්

ටෝකියෝවේ ඉටබාෂි වෝඩ් හි උපත. රැකියා වෙනස් කිරීම සඳහා 2003 දී Karuizawa වෙත පදිංචියට ගියේය.
දැනට, මම කරුයිසාවා ප්‍රදේශයේ කුඩා ලොග් නිවසක ජීවත් වන්නේ කඳු නැගීම ප්‍රිය කරන මගේ බිරිඳ, ඉතිහාසයට ආදරය කරන මගේ 13 හැවිරිදි පුතා, මගේ ෂෝවා වීරයා සහ යෝධ දැල්ලන්ට ආදරය කරන මගේ 4 හැවිරිදි දෙවන පුතා සමඟ ය.

ගකුෂුයින් විශ්ව විද්‍යාලයේ විද්‍යා පීඨයේ රසායන විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුවෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, 2004 දී රසායනික විනෝදාස්වාදය පිහිටුවීමට පෙර සීමාසහිත Tokyo Gas Co., (අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් සැලසුම් කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම) හි පරිසර සහ බලශක්ති මධ්‍යස්ථානයේ පරිවර්තකයෙකු ලෙස සේවය කළේය.
“එදිනෙදා සාමාන්‍ය දේවල් සිත් ඇදගන්නාසුළු කිරීමට” අපි රට පුරා ළමුන් සඳහා වේදිකා සංදර්ශන සහ වැඩමුළු සංවර්ධනය කරමින් සිටිමු.
එය අධ්‍යාපන පහසුකම් කාර්ය මණ්ඩලය සහ ගුරුවරුන් සඳහා පුහුණුව මෙන්ම අධ්‍යාපන පහසුකම් සම්පූර්ණ කිරීමේ ව්‍යාපෘති (පරිසර අමාත්‍යාංශය, ජාතික ගෝලීය උණුසුම වැළැක්වීමේ ක්‍රියාකාරකම් ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානය නැවතුම් ඔන්ඩන්කන්, ටෝකියෝ ගෑස් පිරවුම්හල, ආදිය) ද පවත්වයි.

2008: 2007 බලශක්ති සන්නිවේදක දිරිගැන්වීමේ සම්මානය (ආර්ථික, වෙළඳ සහ කර්මාන්ත අමාත්‍යාංශයේ ස්වභාවික සම්පත් සහ බලශක්ති සඳහා වන නියෝජිතායතනය විසින් අනුග්‍රහය දක්වා ඇත).
2010: විශිෂ්ටත්වය සඳහා පළමු ළමා වැඩමුළු සම්මානය දිනා ගන්නා ලදී.
2011: විශිෂ්ටත්වය සඳහා 2 වන ළමා වැඩමුළු සම්මානය දිනා ගන්නා ලදී.
2019: පරිසර අමාත්‍යාංශයේ 7 වැනි ගුඩ් ලයිෆ් සම්මාන විධායක කමිටු විශේෂ සම්මානය “දරුවන් සහ දෙමාපියන් සඳහා වන පාරිසරික අනාගත සම්මානය” ලබා ගන්නා ලදී.

・ Saku City, Nagano ප්‍රාන්තයේ Sakumo Saku City ළමා කෞතුකාගාරයේ අධ්‍යක්ෂක (2016-)
・ළමා අමුතු මැජික් විද්‍යාගාරයේ අධ්‍යක්ෂක
・ළමා පරිසරය සඳහා වූ ජපන් සංගමයේ 2021 සමුළුව සඳහා විධායක කමිටුවේ සභාපති (නගානෝ ප්‍රාන්තය)
・සකු විශ්වවිද්‍යාලය ෂින්ෂු කනිෂ්ඨ විද්‍යාල අංශය සුබසාධන දෙපාර්තමේන්තුව ළමා සුබසාධන ප්‍රධාන අර්ධකාලීන කථිකාචාර්ය (2021-)
කරුයිසාවා නගරයේ සමාජ අධ්‍යාපන කමිටු සාමාජික (2020-)
22වන සියවසේ Karuizawa දේශගුණික සංසදයේ ප්‍රජා සංවර්ධන ක්‍රියාකාරකම් ආධාරක කමිටු සාමාජික (2020-)
・ජාතික විද්‍යා කෞතුකාගාරය විද්‍යා සන්නිවේදක පුහුණු ප්‍රායෝගික කථිකාචාර්ය (2015-)
・ගුන්මා විශ්වවිද්‍යාල අධ්‍යාපන පීඨය අර්ධකාලීන කථිකාචාර්ය (ගුරු පුහුණු ප්‍රායෝගික මාර්ගෝපදේශක කථිකාචාර්ය) (2015)
・ Karuizawa Chubu ප්‍රාථමික පාසලේ නව නිපැයුම් විද්‍යා සමාජයේ කථිකාචාර්ය (2005-2017)
・NPO CANVAS සාමාජිකයා
・වැඩමුළුව බුද්ධිමය දේපල අධ්‍යයන කණ්ඩායම් සාමාජික
・ සංස්කෘතික කටයුතු පිළිබඳ නියෝජිතායතනය (2) විසින් අනුග්‍රහය දක්වන ලද 2021 කෞතුකාගාර කළමනාකරණ පුහුණුව සම්පූර්ණ කිරීම
එවැනි

අනුබද්ධ ශාස්ත්‍රීය සංගම් ආදිය.
・ළමා පරිසර සමිතිය
මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපනය සහ රැකවරණය පිළිබඳ ජපන් සංගමය
・ජපාන ළමා විද්‍යා සංගමය
・ජපාන විද්‍යා සන්නිවේදන සංගමය
[ක්‍රියාකාරකම් ඉතිහාසය]
එක් නඩුවක්
・ සංගීත "කුඩා කපාට" (ස්ථානය: Karuizawa Ohga ශාලාව) වැඩමුළු සැලසුම් කිරීම, සංගීත ප්‍රසංගය (2019)
・ජාතික පින්තූර පොත් කෞතුකාගාර සම්මන්ත්‍රණ ප්‍රදර්ශනය "පින්තූර පොත් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම" (2017)
Fuji TV KIDS "MAPS ජංගම ළමා කෞතුකාගාරය" ඉසව්ව Gachapin Mook සහ Naoyaman ගේ "Hiehie eco Battle! ]ස්ථානය: ගේට් සිටි ඔසාකි (2012)
・ යුසුකේ ශිරායි ශිරයිමු රාත්‍රී ග්‍රහලෝකාගාරය සකුමෝ සැලසුම් සහ එම්සී (2020)
සකුමෝ සැලසුම් සහ MC හි මාර්ක් පැන්තර් රාත්‍රී ග්‍රහලෝකාගාරය (2019)
・ කිමියා යූයි ගගනගාමී කතා සිදුවීම් සැලසුම් සහ MC (2017, 2018)
・National Museum of Nature and Science x Tokyo Spring Music Festival Classical Music Show & Workshop (2012-)
・"ලෙඩ වලට එරෙහිව සටන් කරන දරුවන්ට ප්‍රීතිමත් කාලයක්!" Yui no Kai කාර්ය සාධනය Shinshu University Hospital (2016)
・ජපාන කනිෂ්ඨ ගිටාර් අධ්‍යාපන සංගමය "සංගීතය වාදනය කරන සියලුම දරුවන්ගේ හදවත් පෝෂණය කිරීමේ වැඩමුළුව - වේදිකාවේ නැගී සිටිමු!-" (2014, 2015)
・Yokohama City Asahi Ward සංස්කෘතික මධ්‍යස්ථානය Sun Heart Music Workshop (2014)
· සම්භාව්‍ය සංගීතය × විනෝදාස්වාද වැඩමුළුව
Gruppo Emasenepo Koumicho Ongakudo Järvi Hall Performance (2014)
· සම්භාව්‍ය සංගීතය × විනෝදාස්වාද වැඩමුළුව
Gruppo Emasenepo Karuizawa Ohga හෝල් ප්‍රසංගය (2012)
・ Karuizawa අගෝස්තු උත්සවය, Karuizawa කලා උළෙල (සංගීත උළෙල) ප්‍රසංග (2010-2014)
[ප්‍රභේද]
ළමුන් සඳහා සහභාගීත්ව අත්දැකීම් මත පදනම් වූ විනෝදාස්වාදය
【මුල් පිටුව】
[ෆේස්බුක් පිටුව]
[ට්විටර්]
[Instagram]
[Youtube නාලිකාව]
[ඉටාබාෂි පදිංචිකරුවන්ට පණිවිඩය]
ඉටබාෂි වාට්ටුවේ ඉපදී හැදී වැඩුණි.ඉටාබාෂි වාට්ටුවේ කුඩා කාලයේ මගේ අත්දැකීම් මගේ වර්තමාන ක්‍රියාකාරකම්වලට හේතු වී ඇත.මෑත වසරවලදී, අපි ප්‍රධාන වශයෙන් ළමයින්ට ඔවුන්ගේ හැකියාවන් ප්‍රදර්ශනය කළ හැකි පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට සහ එය නගරයට බෙදා හැරීමට කටයුතු කරමින් සිටිමු.මම ඉටබාෂි වාට්ටුවේ ඉපදී හැදී වැඩුණු නිසා මම ලියාපදිංචි වීමට ඉල්ලුම් කළෙමි.